发展目标

主题：热闹的超市

1. 通过实验探索材料在防水、漂浮、承重等方面的差异。

2. 根据共同点将卡片进行分组。

3. 了解羊毛从源头到成品的过程。

4. 理解商标的含义，初步感知生活中的商标。

5. 尝试用线条、几个图形等简约化的形式来绘制商标。

6. 了解垃圾分类的种类及作用，并在生活中运用。

7. 练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。

区域材料

语言区：图书、玩偶、手指偶。

建构区：汽车玩具、积木、拼搭玩具

益智区：一一对应操作卡、走迷宫、拼拼乐

表演区：小动物角色衣服、各类表演的道具

美术区：画纸、蜡笔、水彩笔、胶水、剪刀、橡皮泥、水粉颜料。

常规

培养

1.区域规则：自主活动时轻声细语

2.生活能力：我会放毛巾杯子

  星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:30

1、晨检      2、晨间锻炼    3、早餐

8:30—11:30

清明节假期

升旗活动

STEM活动：小船试水实验

English  game

水果餐

体育活动：多变的棍子

STEM活动：羊毛的旅行

English  game

水果餐

武术活动

餐后区域活动

English  game

水果餐

早操及户外活动：爬长龙

图书分享日

English  game

水果餐

早操及户外活动： 跳格子

11:30—14:30

1、午餐、餐后散步    2、午睡盥洗、起床整理内

下

午

14:30—16:30

清明节假期

思维活动：选礼物2

下午操及户外游戏

区域活动、整理物品、幼儿离园

音乐宝盒：龟兔赛跑

下午操及户外游戏

区域活动、整理物品、幼儿离园

美术活动：商标大会串

下午操及户外游戏

区域活动、整理物品、幼儿离园

下午操

一周小结、安全教育

整理物品、幼儿离园

16:30—17:30

1、幼儿整理内务     2、幼儿离园

家长工作

1.  完成安全教育平台亲子作业。

2.  幼儿体检日提早到园进餐。                     按计划执行！4月1日阅/吴